當下很多家長為了自己的孩子不輸在起跑線上,在孩子很小的時候就送去了補習班。但殊不知這樣做法恰恰是不利于孩子發(fā)展的,那么小學有必要給孩子報補習班嗎 ?孩子上補習班怎么選擇?下面小編就為大家一一講解,希望對大家有所幫助。
如果你的孩子在學校學習情況不太理想,通過和孩子溝通交流之后,小孩子愿意去報讀相應的補習班的就可以考慮報讀,如果小孩子不愿意報讀課外補習班那就不要強迫了。雖說校外補習班是學校的輔助機構,如果利用的好的話就可以給孩子錦上添花的!但強行甚至逼迫自己的孩子上補習班只會讓孩子更加厭倦學習,不值得這樣做就是了。
1、小學階段正是一個孩子成長的關鍵時期,除了學習課本知識,還有很多同樣很重要的事情要去做,比如體驗親情教育,道德品質(zhì)的培養(yǎng),生活習慣的養(yǎng)成,勞動技能培養(yǎng),體育鍛煉,藝術愛好發(fā)掘,為人處世的基本禮儀等
2、孩子玩從小養(yǎng)成獨立思考,獨立完成一件事情的習慣,才能培養(yǎng)孩子的獨立性!從小就上輔導班,孩子養(yǎng)成了依賴性,缺乏獨立性,尤其缺乏創(chuàng)新精神和意識
3、正常的文化課補課,容易形成重復學習,很容易形成厭學情緒,依賴情緒。而且補課的孩子大部分在退步,而且小學學的死的東西比較多,所以一般也不也不鼓勵考滿分兒。小學的滿分兒也是有風險的,意味著孩子死努的概率比較大,到了中學很難適應新的學習方法。
1、要看孩子的興趣愛好等等,家長可以帶著孩子去體驗一下各種補習班,看對那個更有興趣,所謂興趣是最好的老師。
2、看師資力量及學生數(shù)量,另外私下考查一下老師教學態(tài)度及學生和學生家長對補習班的反饋。
3、補習班位置也非常重要距離家的遠近要涉及到接送孩子,孩子安全等問題。
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